Nell'ambito del presente progetto gli alunni hanno avuto la possibilità di confrontarsi con un elemento del teatro d'animazione che da sempre affascina i bambini: il burattino. Esso è stato lo strumento con il quale hanno interagito all'inizio da spettatori per poi passare dall'altra parte, diventando protagonisti nella creazione e caratterizzazione del proprio personaggio e nell'ideazione di una narrazione tutta nuova ed originale. Il burattino è stato il mediatore che ha offerto un ambiente sicuro e creativo in cui i bambini hanno potuto esplorare se stessi e superare i propri limiti: sono stati infatti guidati a dare vita al proprio originale personaggio, una sorta di "alter ego" che ne ha racchiuso tutto ciò che più li caratterizza, aspetti caratteriali, pregi e difetti, ma al tempo stesso desideri e paure. In un secondo momento i bambini hanno ideato in maniera condivisa storie in cui le loro caricature insieme hanno affrontato e superato in modo creativo le stesse paure che provano nella loro vita reale, seguendo lo stile giocoso tipico della narrazione del teatro dei burattini. I burattini hanno mostrato ai bambini che anche le situazioni più difficili possono avere una soluzione positiva, soprattutto se affrontate insieme.
