PTOF e Documenti

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PTOF – Piano Triennale dell’Offerta Formativa

Ogni istituzione scolastica predispone, con la partecipazione di tutte le sue componenti, il piano triennale dell’offerta formativa, rivedibile annualmente. Il PTOF è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia.

  • Atto di indirizzo della Dirigente Scolastica (download)
  • PTOF – Piano Triennale dell’Offerta Formativa  2019-2022 (download)

 

 

Curricolo verticale e valutazione

Il curricolo di istituto è espressione della libertà d’insegnamento e dell’autonomia scolastica e, al tempo stesso, esplicita le scelte della comunità scolastica e l’identità dell’istituto. La costruzione del curricolo è il processo attraverso il quale si sviluppano e organizzano la ricerca e l’innovazione educativa. Ogni scuola predispone il curricolo all’interno del Piano dell’offerta formativa con riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di apprendimento specifici per ogni disciplina. A partire dal curricolo di istituto, i docenti individuano le esperienze di apprendimento più efficaci, le scelte didattiche più significative, le strategie più idonee, con attenzione all’integrazione fra le discipline e alla loro possibile aggregazione in aree, così come indicato dal Regolamento dell’autonomia scolastica, che affida questo compito alle istituzioni scolastiche.

  • Curricolo verticale (download)
  • Documenti per la valutazione degli apprendimenti (download)

 

 

Inclusione scolastica

L’inclusione scolastica rappresenta un valore primario nell’ambito delle politiche scolastiche nazionali. Essa si ispira ai principi costituzionali di eguaglianza e pari dignità sociale di ogni cittadino; tali principi si sono concretizzati nell’applicazione delle norme previste dalla Legge 5 febbraio 1992, n. 104, dalla Legge 8 ottobre 2010 n. 170 e, per quanto concerne gli alunni le cui condizioni non rientrano nelle previsione delle norme sopra citate, dalle indicazioni presenti nella Direttiva Ministeriale del 27.12.2012, dedicata a definire gli strumenti di intervento per gli alunni con bisogni educativi speciali (BES).

A questo riguardo, l’attenzione ai bisogni educativi speciali era già ampiamente sottolineata nelle Indicazioni nazionali per il curricolo (2012), laddove, nel capitolo “Una scuola di tutti e di ciascuno” si precisa che “Particolare cura è riservata agli allievi con disabilità o con bisogni educativi speciali, attraverso adeguate strategie organizzative e didattiche, da considerare nella normale progettazione dell’offerta formativa”.
La qualità della scuola si misura sulla sua capacità di sviluppare processi inclusivi di apprendimento, offrendo risposte adeguate ed efficaci a tutti e a ciascuno.

  • Protocollo accoglienza alunni BES (download)
  • Protocollo accoglienza alunni stranieri (download)

 

 

RAV – Rapporto di Autovalutazione

Il Rapporto di Autovalutazione (RAV) è lo strumento che accompagna e documenta il processo di valutazione che ogni scuola mette in atto per individuare i punti di forza e le criticità. Il rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un’analisi del suo funzionamento e costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento. Tutti i RAV vengono pubblicati nell’apposita sezione del portale “Scuola in chiaro“.

  • RAV – Rapporto di Autovalutazione (download)

 

 

Regolamenti

 

  • Regolamento d’Istituto (download)
  • Integrazione al Regolamento d’Istituto – Bullismo e cyberbullismo (download)
  • Statuto delle studentesse e degli studenti (download)
  • Patto educativo di corresponsabilità tra scuola e famiglia (download)
  • Regolamento biblioteca scolastica “Matilde Porto” (download)
  • Regolamento laboratorio di scienze (download)
  • Regolamento per la gestione patrimoniale (download)
  • Regolamento conferimento incarichi (download)
  • Regolamento per gli acquisti (download)

 

 

Anno scolastico 2019-2020

 

  • Piano Annuale delle Attività (download)

 

 

Anno scolastico 2018-2019

 

  • Relazione finale della Dirigente Scolastica (download)
  • Piano Annuale per l’inclusione – giugno 2019 (download)
  • PTOF 2018-2019 (download)
  • Piano Annuale per l’Inclusione – dicembre 2018 (download)
  • Uscite didattiche e viaggi d’istruzione (download)

 

 

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